James Asher, o criador da resposta física total ou TPR, afirma que esta ferramenta de ensino da língua cria experiências autênticas para o estudante durante a aprendizagem de idiomas. Com este método, o professor apresenta o vocabulário e as estruturas em um contexto de comandos e ações, ajudando os estudantes a aprenderem da mesma maneira que um bebê ou uma criança aprendem sua língua materna. Pode-se utilizar esta ferramenta em uma variedade de formas e com diferentes níveis de estudantes.
- Vários acessórios para obras de teatro.
- Tiras de papel.
- As gravações das canções de ação como "Hokey Pokey".
Comece com os comandos, o que permite aos estudantes permanecerem em silêncio. Use TPR para apresentar o novo vocabulário, especialmente os substantivos, verbos, adjetivos e advérbios. Selecione o vocabulário que quer apresentar, e então dê instruções aos estudantes, realizando a ação no princípio: "Fique de pé", "bata palmas", "Feche os olhos". Para substantivos, você pode dizer: "Pegue um livro", "Segure um lápis". Faça um modelo da proposta para os estudantes copiarem, mas não traduza. Permita que os estudantes permaneçam em silêncio no início e que comecem a dizer as palavras quando se sentirem prontos. Para expandir, considere usar objetos reais ou imagens para reforçar a conexão entre palavras e ações, facilitando o aprendizado.
Use esquetes e atuações. No começo, o professor faz a atuação, utilizando acessórios tais como peças de roupa ou da casa e cenários tão simples como um desenho de linha rápida em um quadro-negro para representar a cozinha. Mais tarde, os alunos deverão atuar seus próprios dramas. No nível inicial, eles podem ser simples, como preparando-se para a escola. Para os níveis avançados, podem tornar-se mini-obras de teatro, por exemplo, uma discussão em uma mercearia. Para os níveis superiores, incorpore a leitura ou a escrita, fazendo com que os alunos escrevam seus diálogos ou sequências. Além disso, incentive os alunos a improvisarem cenas baseadas em situações reais do cotidiano, o que pode aumentar a relevância e a aplicação prática do que estão aprendendo.
Use TPR para apresentar as estruturas gramaticais. Por exemplo, ensine os plurais dizendo: "Levante uma mão", "Levante as duas mãos". Ensine preposições utilizando frases como: "Ponha sua mão no joelho. Ponha seu papel em seu caderno". Ensine o presente contínuo (estou lendo) atuando em uma atividade. Use sua criatividade para encontrar maneiras de ensinar estruturas tais como o tempo passado. Faça um cenário de fundo para o tempo passado, por exemplo, escrevendo a data da semana passada em um grande número no quadro-negro. Da mesma maneira, introduza o futuro simples, usando atividades que envolvam planos ou previsões, como "Amanhã, nós vamos...".
Use TPR para a diversão. Pratique o vocabulário com jogos de ação como "Simão diz", no qual os estudantes obedecem a um comando apenas se vier precedido por "Simão diz". Acrescente música à diversão misturando canções tradicionais como o "Hokey Pokey", que une cada música com comandos de ação. Enquanto os estudantes obedecem às instruções ("Ponha seu pé direito em"), também podem cantar. Para enriquecer a experiência, considere introduzir novos jogos ou variações de jogos tradicionais que envolvam movimento, como "Estátua" ou "Seguir o Mestre", para manter o engajamento dos alunos.
Adapte TPR à sua classe em particular. Se a classe estudou os sintomas da doença, por exemplo, façam tiras de papel com palavras como "dor de cabeça", "dor de garganta", "dor nas costas", e assim sucessivamente, escritas nelas. Em uma classe avançada, os alunos deverão representar uma história que acabaram de ler. Além disso, considere a possibilidade de integrar temas culturais ou eventos atuais relevantes nas atividades de TPR, para tornar as aulas mais dinâmicas e conectadas com o mundo real dos alunos.
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- Atividades para crianças e jogos que podem parecer menores, à primeira vista, podem fazer um grande sucesso nas classes de adultos. A diversão das atividades de TPR ajudará a reduzir o estresse nos estudantes adultos. Além disso, jogos de movimento e interação podem facilitar a quebra do gelo e a construção de um ambiente de aprendizado mais relaxado e colaborativo.
- Organize os estudantes em roda ao sugerir propostas alternativas, como o uso das mãos para "andar" ou "saltar". Essa configuração não só facilita a visibilidade e a participação de todos, mas também promove um senso de unidade e cooperação dentro da turma.
- Esteja certo de que a sala de aula tem espaço suficiente para todos os estudantes realizarem os movimentos com segurança. Além disso, certifique-se de que o ambiente esteja livre de obstáculos que possam causar acidentes durante as atividades de movimento, garantindo assim a segurança e o bem-estar de todos.